Trechera, J.L. "La sabiduría de la tortuga. (Sin prisa pero sin pausa)". Books4pocket. Ed. Almuzara, 2009

Para padres y madres, estresados, que creen que no pueden llegar a todo, nos enseña claves para ser más eficaces en la gestión del tiempo y nos enseña a reflexionar sobre nuestras prioridades. "Cambia el reloj por la brújula para tener el norte claro".

Tierno, B. y Escaja, A. "Saber educar". Ed. Booket 2006.

Grandes orientaciones educativas. Se trata de una guía para padres y profesores en la que se abordan aspectos como los valores que transmitimos, autoridad y libertad, las mentiras, sexualidad o la personalidad del educador.

Pighin, G. "Transmitir valores a los niños" RBA práctica, 1998

Apoyo y orientación sobre cómo fomentar la adquisición de valores a los niños desde pequeñitos sin imposiciones y con seguridad.

Kovacs, F. "Hijos mejores. Guía para una educación inteligente". Ed. booket,

En esta obra, el Dr. Francisco Kovacs nos invita a dar la oportunidad a nuestros hijos de desarrollar sus aptitudes con un modelo de estimulación para el desarrollo de su potencial  en el que un ingrediente fundamental será el afecto  y el modelo de conducta.

Shapiro, L.E. " La inteligencia emocional de los niños" Ed. Grupo Z.

Un libro en el que se ofrecen actividades,m juegos  y recursos para tratar los problemas cotidianos de nuestros hijos aydándoles a relacionarse con los demás y a forjar una personalidad estable.

Campbell, D. "El efecto Mozart para niños" Ed. Urano 2001

Centrado únimamente en la genial música de Mozart, explica estudios sobre el estímulo de su música en los niños y propone diferentes audiciones para cada edad del niño o para diversas situaciones.

Doman, G. ¨Como multiplicar la inteligencia de su bebé¨ Ed. EDAF 1998

El método Doman  para la estimulación temprana del bebé explicado paso a paso. La importancia del desarrollo motor: reptación, gateo, caminar, el desarrollo del lenguaje y el matemático a traves de bits.

Barnet, A y R. " El pensamiento del bebé" Vergara 2000

Una obra profunda pero amena en la que se explica cómo se desarrolla el cerebro del bebé, cómo incorpora las experiencias y cómo va formando la personalidad.